26、27齐发力  教学管理同升级

濮阳教学区召开周工作会议

10月15日，濮阳教学区召开周工作会议，会议围绕“教学质量”与“招生转化”两大核心，统筹部署近期工作，助力教学区实现效能提升与持续发展。

针对26届学员，教学区明确以“成果驱动”为核心策略。通过强化班级管理、激发小组协作与班委自主管理，营造自律互助的学习氛围。同时，实施“抓强扶弱”个性辅导，量身定制可执行的学习目标，动态完善学员档案，并同步推进预报名专业信息收集，为学员升学之路保驾护航。

围绕27届学员，教学区注重“体验驱动”教学。通过创新课堂设计、增强互动环节，打造富有吸引力的学习体验。配套建立学习成果实时检测机制，精准把握每位学员的学习进展，以优质课堂激发学员自发分享，形成口碑效应，为招生注入持续活力。

在教学管理层面，会议提出深化“专业协同”机制。严格落实周报制度，从教学进度、学员反馈到辅导成效，实现全过程透明化管理。同时，推动专业课与英语教师组建“专业振兴小组”，促进教学资源共享与策略共融，凝聚育人合力。此次会议为教学区后续发展规划了清晰路径。全体教师将以“26、27届齐发力，教学管理同升级”为目标，持续优化教学服务，携手推进濮阳教学区迈向更高质量的发展新阶段！

文字：王岚